Bu sınav, Türkiye genelindeki öğrencilerin eşit şartlarda değerlendirilmesi için önemli bir fırsat sunarken, bu yıl ilk kez tamamen açık uçlu ve kısa cevaplı soruların kullanılması dikkat çekti.
| Sınıf | Ders | Soru Sayısı | Tarih |
|---|---|---|---|
| 6. Sınıf | Türkçe | 7 | 30 Ekim Çarşamba |
| 6. Sınıf | Matematik | 7 | 31 Ekim Perşembe |
| 10. Sınıf | Türk Dili ve Edebiyatı | 8 | 30 Ekim Çarşamba |
| 10. Sınıf | Matematik | 7 | 31 Ekim Perşembe |
Açık Uçlu Sorularla Değerlendirme
Bu sınavlarla birlikte, öğrencilere sunulan soruların formatında köklü bir değişiklik yapılmış oldu. MEB, tamamen açık uçlu ve kısa cevaplı soruların kullanılmasıyla öğrencilerin analitik düşünme yeteneklerini ve yaratıcı çözümler bulma becerilerini geliştirmeyi hedefliyor.
Sınavlar, sabah ve öğle oturumlarında ayrı ayrı gerçekleştirildi. Her bir oturum 40 dakika sürdü ve Türkiye genelindeki tüm öğrenciler aynı anda sınava girdi.
- Değerlendirme Süreci:
- 6. sınıf matematik dersi, bağımsız iki puanlayıcı tarafından değerlendirilecek.
- 10. sınıf derslerinin değerlendirmesi ise ilgili ders öğretmenleri tarafından yapılacak.
Sınav sonuçları, okul müdürlükleri aracılığıyla e-Okul sistemine işlenecek ve öğrencilere duyurulacaktır.
Sonuç ve Gelecek Beklentileri
Bu uygulama, eğitim sisteminde yenilikçi bir yaklaşım olarak değerlendiriliyor ve MEB'in, eğitim kalitesini artırma çabalarının bir parçası olarak öne çıkıyor. Açık uçlu sorular, öğrencilerin gerçek bilgi ve becerilerini yansıtan bir değerlendirme yöntemi olarak önemli bir rol oynamaktadır.
MEB’in bu yeni uygulamasıyla, öğrenci başarısının daha objektif bir şekilde ölçülmesi hedefleniyor. Bu değişikliklerin eğitimde uzun vadede olumlu etkiler yaratması bekleniyor. Eğitimcilerin ve öğrencilerin, yeni sınav formatını nasıl değerlendireceği merakla bekleniyor.
